2024-04-12 23:06:39 | 163教育网
2023年武汉蔡甸区一般公办普通高中录取资格线为322分。
部分高中分数线:
1.汉阳一中
汉阳一中录取资格线为560分,且语、数、英三科成绩之和达277分及以上;具备汉阳一中分配生资格考生,在汉阳一中录取资格线下30分及以内录取;汉阳一中体育后备人才(田径)录取资格线为322分。
2.区二中
区二中计划招生750人,录取资格线为429分,且语、数、英三科成绩之和达207分及以上、综合素质评价达4A1B及以上(此录取资格线为我区公办普通高中最低录取资格线)。
民办高中和中等职业学校录取资格线:
1.民办高中录取资格线为377分。
2.“3+2”中高职分段培养和五年一贯制改革试点学校录取资格线为340分。
3.中等职业学校录取资格线为220分。
武汉蔡甸区比较好的高中:
1.武汉市蔡甸区汉阳一中
是蔡甸区的重点中学,学校办学历史悠久,师资力量雄厚,教育质量较高。学校注重学生全面发展,开设了丰富多样的课程和活动,为学生提供广阔的发展平台。
2.武汉市蔡甸区实验高级中学
学校师资力量雄厚,教学质量较高。学校注重培养学生的综合素质,开设了许多特色课程和活动,如音乐、美术、体育等,为学生提供了广泛的发展空间。
3.武汉经济开发区汉阳三中
学校办学历史悠久,教育质量较高。学校致力于培养学生的创新思维和实践能力,开设了丰富多样的科研和实践活动,培养了许多优秀学生。
以上数据出自初三网。
蔡甸汉阳一中2023中考分数线蔡甸汉阳一中2023中考分数线为560分。汉阳一中计划招生630人(含宏志生计划10人)。其中分配生计划315人,体育后备人才(田径)计划15人。汉阳一中录取资格线为560分,且语、数、英三科成绩之和达277分及以上;具备汉阳一中分配生资格考生,在汉阳一中录取资格线下30分及以内录取;汉阳一中体育后备人才(田径)录取资格线为322分。武汉市蔡
中考总分多少分?统一考试10科总分为740分。其中,语文、数学、英语各120分,物理90分,化学60分,道德与法治、历史各50分,地理、生物各40分,体育与健康50分。统一考试科目包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学、地理、生物学、体育与健康,共10科。各科目满分分值为:语文、数学、外语各120分,物理90分,化学60分,道德与法治、历史各50分,地理、生物学各40
柴桑区育英中考录取分数线预计为499分。截止到2022年的7月14号,柴桑区育英的中考成绩仍暂未公示,辖区内的所有学校也未开始招生以及公布录取分数线,但根据2021年学校的分数线为459分和2020年的分数线为432分,推测2022年的分数线为499分,具体的以学校官方通知为准。北京育英中学中考录取分数线2021621分。根据查询北京育英中学官网得知,2021年北京育英中学中考录取最低
武清区2023年中考分数线多少?关于“天津武清区中考2023年分数线”如下:一中:550分;二中:535分;三中:517.25分;四中:503.5分。满分800,其中,775分以上640人,市区占比72%;659分以上市,占比高达约63%。一、天津武清区简介武清区,隶属天津市。位于天津市西北部,海河水系中下游。北与北京市通州区、河北省香河县为邻,南与天津市北辰区、
2022邹城中考总分多少分2022年济宁邹城中考普高分数线:一、2022年全市高中招生志愿资格线为350分,全市前300分数线为552分。邹城市2022年高中招生志愿资格线是350分,350分以上的可以被报考普通高中,被高中录取,350分以下的不能被普通高中录取,但可以被职业学校录取或者是填报初中后高职高师等学校!二、全市音乐特长生文化成绩资格线为222分;邹城一中音乐特长生专业分数
2022年焦作中考总分多少分600分。焦作日报消息,2022年中招考试时间有所调整,由原来的6月25日、26日提前至6月22日至24日。2022年,生物、地理学科首次纳入中招考试科目,全省统一命题考试的科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理。中招考试总分为600分。生物、地理学科考试成绩以A、B、C、D四个等级呈现,等级划分办法:分县(市、区)把学生每科原始成绩按分
江苏中考总分多少分20222022江苏中考总分740分。语文、数学满分均为130分;英语满分为130分(其中书面题100分,听力口语自动化考试题30分);物理、化学满分均为100分;道德与法治及历史科目满分为100分(其中道德与法治部分和历史部分各为50分);体育满分为50分;艺术(音乐、美术)成绩以等级呈现,不计入总分。考试形式及用时:语文、数学、英语(书面考试)
东莞中考总分多少分东莞中考总分800分。东莞市教育局是东莞市人民政府主管教育事业的工作部门。 研究制定全市教育督导与评估的规章制度和督导评估指标体系;对全市贯彻执行教育法律、法规和方针、政策的情况进行检查;对镇街政府和办学单位履行教育职责的情况进行督导检查;对全市“两基”和普及高中阶段教育巩固提高工作以及教育现代化和义务教育均衡发展情况进行督导检查;对全市中等和中等以下教育工
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